Structurele cultuureducatie

Leerlijnen

Met de SKVR Leerlijnen Cultuureducatie maken we inzichtelijk hoe cultuureducatie bijdraagt aan de ontwikkeling van kinderen. De Leerlijnen zijn voor alle kunstvakken gebaseerd op drie competenties:

• creërend vermogen
• presenteren en
• sociale competentie

Deze zijn voor alle disciplines uitgewerkt voor de groepen 1 t/m 8 en bieden scholen handvatten voor het opnemen van cultuureducatie in het curriculum.

Document:
SKVR Leerlijnen Cultuureducatie (pdf, 9 MB)

Bekijk onderstaande film over de leerlijnen.
Hierin worden de leerlijnen nog specifiek gekoppeld aan de programma's KunstID en Ieder Kind een Instrument. Ondertussen zetten we de leerlijnen breder in.

KunstID

KunstID is het hele jaar kunstonderwijs op school voor een gunstige prijs. Je kunt kiezen voor de inzet van één kunstdocent, die wekelijks les komt geven of voor de inzet van meerdere vakdocenten, die in modules les komen geven.

Je krijgt extra ondersteuning voor de implementatie en uitvoer van het programma door een SKVR-accounthouder.

Meer over KunstID»

Ieder Kind een Instrument

Met het programma Ieder Kind een Instrument geef je muziekles een vaste plek binnen de school. Leerlingen krijgen de kans een instrument te leren bespelen, samen muziek te maken en zelfs op te treden met een professioneel Rotterdams orkest. Het programma richt zich op scholen die hoger scoren binnen de gewichtenregeling en wordt gefinancierd door de gemeente Rotterdam.

Meer over Ieder Kind een Instrument»

Cultuurcoach

Met een SKVR Cultuurcoach haal je de expertise en het netwerk van SKVR binnen je schoolteam. Onze cultuurcoaches zijn bekwame kunstprofessionals met pedagogische en didactische kwaliteiten. Zij zorgen voor een lesprogramma en activiteiten binnen- én buitenschooltijd, hierbij worden waar mogelijk partners uit de wijk betrokken. De doelstellingen op het gebied van kunstzinnige oriëntatie en op het gebied van 21e eeuwse vaardigheden, persoonsvorming, burgerschap zijn het uitgangspunt. 
Lessen en activiteiten worden verzorgd of begeleid door de cultuurcoach, hierbij staat de creatieve en sociale ontwikkeling van jouw leerlingen centraal. We vinden het bovenal belangrijk dat de leerling er plezier aan beleeft. 

Wat doet een Cultuurcoach?

De Cultuurcoach;

• Stemt het lesprogramma en activiteiten af op het curriculum van de school
• Bereid lessen en activiteiten voor en voert deze zelfstandig uit op school onder schooltijd (vaak in verlengde leertijd)
• Organiseert openlessen en presentaties op school
• Overlegt met de leerkrachten over de ontwikkeling van de leerlingen
• Herkent plezier en talent bij leerlingen in de lessen en speelt hier proactief op in door deze leerlingen extra mogelijkheden voor ontwikkeling te bieden. 
• Verzorgt maatwerk voor de school, o.a. door; 
  • oriëntatie op mogelijkheden in de wijk, 
  • het voeren van gesprekken met wijkpartners, 
  • het organiseren van gastlessen voor wijkpartners op school, 
  • het voeren van gesprekken met de school en ouders over deelname aan buitenschoolse activiteiten, 
  • het organiseren van naschoolse activiteiten op school of in de wijk. 

Goed om te weten
Cultuurcoachlessen worden gesubsidieerd vanuit de gemeente Rotterdam. Om aanspraak te kunnen maken op deze subsidie voldoet de school aan de volgende voorwaarden:

• De school ligt in een kwetsbare wijk van Rotterdam, heeft een hoge of zeer hoge schoolweging, of bedient een kwetsbare doelgroep zoals in het speciaal onderwijs of praktijkonderwijs;
• De school draagt bij aan duurzame verbindingen tussen instelling-school-wijk en versterkt cultuuronderwijs op en rond de school;
• De cultuurcoach wordt minimaal 0,2 FTE ingezet voor het uitvoeren van activiteiten binnen de school;
• De school draagt bij aan kansengelijkheid door brede ontwikkeling en ontwikkeling talenten.

Interesse?
Neem contact met ons op om de mogelijkheden voor jouw school te bespreken.

Lees hier het cultuurcoachmagazine »