Digi-skills met Music Tech

Laat je leerlingen ervaren hoe technologie, creativiteit en muziek samenkomen. 
In Digi-Skills met Music Tech ontwikkelen leerlingen digitale vaardigheden door zelf muziek te maken met innovatieve digitale instrumenten. Ze ontwerpen, experimenteren, bouwen en presenteren terwijl ze spelenderwijs groeien in digitale én muzikale competenties.

Deze leerlijn sluit aan op de nieuwe SLO-conceptkerndoelen Digitale Geletterdheid en is ontwikkeld voor groep 6, 7 en 8 en het sbo. 

Wat leerlingen doen
In deze leerlijn maken leerlingen stap voor stap kennis met digitale creatie. Ze ontdekken hoe digitale systemen werken, hoe je iets digitaal ontwerpt, opbouwt en verbetert. En hoe technologie helpt bij het vormen van een eigen muzikale stijl. Ze leren media en informatie kritisch te beoordelen, samen te werken aan digitale producten en hun keuzes duidelijk toe te lichten.

Aan de hand van concrete maakopdrachten werken leerlingen aan onder meer:

• Ontwerpen en maken: ideeën vormgeven, varianten testen, verbeteren
• Programmeren / logisch denken: structuur, volgorde en codes herkennen (bijv. via Morse-code-opdrachten)
• Praktische ICT-vaardigheden: werken in digitale omgevingen, functies toepassen, veilig navigeren
• Mediawijsheid in context: begrijpen dat online communicatie anders werkt dan live, en dat beeld en geluid je interpretatie beïnvloeden
• Muzikale ontwikkeling: experimenteren met verschillende sounds, vormen en genres

De nadruk ligt steeds op creatief maken: leerlingen ervaren dat digitale technologie niet alleen iets is om te gebruiken, maar ook iets waarmee je zelf iets kunt creëren. 
 

Waarom kiezen scholen voor Digi-Skills met Music Tech?
 

Digitale vaardigheden groeien écht 
Met Digi-Skills met Music Tech zien we dat leerlingen digitale handelingen snel zelfstandig oppakken. 
Uit onderzoek door SKVR, uitgevoerd in samenwerking met 19 scholen, blijkt dat leerlingen meer dan 80% van de aangeboden doelen zelfstandig kunnen uitvoeren. Ze bouwen muziekstukken op, experimenteren vrij en gebruiken digitale instrumenten op een betekenisvolle manier. Allemaal vormen van creëren met digitale technologie die een stevige basis vormen in het programma.

Creativiteit werkt motiverend
Creativiteit stimuleert digitaal leren: leerlingen ontdekken, experimenteren, maken fouten en verbeteren die. Dat motiveert en helpt hen nieuwe vaardigheden en genres te verkennen. Zoals scholen aangeven: de vrijheid om te kiezen zorgt voor enthousiasme, betrokkenheid en zichtbaar plezier in het leerproces.

“De leerlingen hadden de vrijheid om zelf een genre te kiezen… Daardoor werden ze ook gemotiveerd. Ze kwamen zo ook in aanraking met muziekgenres die ze nog niet kenden.” [Nieuwe Haven]

Digitale inclusie wordt tastbaar
Door te werken met creatieve technologie ontdekken leerlingen dat digitale vaardigheden voor iedereen toegankelijk zijn. Ze raken zo enthousiast dat ze er zelfs thuis mee verder gaan, terwijl ze spelenderwijs groeien in digitale zelfstandigheid.

“Met deze lessen hebben de leerlingen geleerd dat je een computer ook kunt gebruiken om muziek mee te maken… Ze leren spelenderwijs digitale vaardigheden, maar voor de kinderen was het doel gewoon: lekker muziek maken.” [Nieuwe Haven]
 

Praktische informatie

Leerlijnopzet

• Wekelijkse les van 60 minuten
• Doorlopend programma of afneembaar in blokken
• Heldere ‘ik-doelen’ per les
• Leerlingen werken in tweetallen op een laptop of chromebook van school
• Inclusief gebruik van digitale muziekinstrumenten (geleverd door SKVR) 

Begeleiding

• Ervaren SKVRTech-docenten geven de lessen  
• Bij voorkeur is een docent van de school aanwezig voor doorwerking naar andere vakken 

Voor wie?

• Groep 6, 7, 8 (ook geschikt voor sbo) 

Kansengelijkheid door creatieve technologie

Veel leerlingen hebben thuis beperkte toegang tot digitale middelen. Dankzij dit programma, ondersteund door de Gemeente Rotterdam, maken zij op school kennis met digitale creatie op een laagdrempelige, veilige én speelse manier. 

Partners
Gemeente Rotterdam, O21, IT Campus Rotterdam, HKU Muziek & Technologie, SKVRTech-leercommunity, Openbaar Onderwijs Groningen

Contact met Suzanne
Suzanne Ypma, die samen met SKVR Tech-docenten Digi-skills met Music Tech ontwikkelt, gaat graag met je in gesprek over de mogelijkheden op jouw school. Haar contactgegevens vind je in het gele blok onder het filmpje Digi-skills met Music Tech 👇