Magic of the frame

Creatieve reflectie vergroot het empathisch vermogen

Magic of the Frame is een lesprogramma waarin het kijken van documentaires wordt gekoppeld aan een verdiepend werkbezoek of maatschappelijke stage. In het lesprogramma worden creatieve werkvormen ingezet om te reflecteren op de opgedane ervaringen en inzichten.

SKVR is 100% Rotterdams. Maar inspiratie van buiten halen is altijd verrijkend. En we hebben ook veel te brengen. Dat doen we in Magic of the frame. Een Europees samenwerkingsproject rondom de educatieve waarde van documentaires, gefinancierd door het Erasmus plus fonds.

Burgerschapsonderwijs en documentaires
In het project werken we samen met onderwijspartners uit Bulgarije, Hongarije en Litouwen aan een nieuwe lesmethode. De opzet is om leerkrachten in het VO en MBO handvatten te geven om de koppeling te maken tussen burgerschapslessen en maatschappelijke thema’s, waarbij de documentaire als ondersteunend materiaal wordt ingezet. 

“Een documentaire is een perfect startpunt om het gesprek over een maatschappelijk thema aan te gaan", vertelt Daan Emmen, die namens SKVR betrokken is bij het project. In het project wordt het kijken van de documentaire gekoppeld aan een verdiepend werkbezoek of een maatschappelijke stage. Bijvoorbeeld: een documentaire over eenzaamheid onder ouderen gekoppeld aan een werkbezoek aan een verzorgingstehuis.  ''Zo bied je verschillende perspectieven en ervaringen om een complex thema invoelbaar en begrijpelijk te maken. Aan het gesprek met de leerlingen voegen wij een creatieve component toe,” vertelt Daan. ''Verbeelding en creatieve reflectie intensiveren het leerproces en vergroten het empathisch vermogen.” 

Vormen waarin dit kan zijn bijvoorbeeld: het afnemen van interviews, rollenspellen of het verwerken van ervaringen in een dans, verhaal of fotoreportage. Het gemaakte werk wordt vervolgens in de klas gepresenteerd en besproken. “Daardoor verloopt het gesprek dynamischer en grondiger dan normaal gesproken: met kunst woel je het denken om.” Aan bruikbaar en toegankelijk documentair filmmateriaal is geen gebrek. “Er is zo veel mooi materiaal, waar we eigenlijk veel te weinig mee doen,” vindt Daan. “Zo biedt het project een hele mooie kans om onze programma's voor het VO en MBO te verrijken en om daarin ook de ervaringen van onze internationale partners te delen''.

Leerlingen van de Hugo de Groot in gesprek met theaterdocent Nadira Jansen

Pilotlessen in het VO en MBO
Zo hebben we in de eerste pilotlessen “The Circle” vertoond. Deze documentaire van choreograaf en filmmaker Lanre Malaolu gaat over het opgroeien als jongere van kleur in Oost-Londen. De film portretteert de zeventienjarige tweeling David en Sanchez. Ze praten over hun relatie, hun familie, hun dromen en de problemen waarmee ze worden geconfronteerd. Ervaringen uit hun leven worden in deze film met dans en spel op invoelende wijze verbeeld.

De onderwerpen uit de documentaire kwamen aan bod in de theaterlessen voor leerlingen van de internationale schakelklas op OSG Hugo de Groot. In deze lessen zijn theatrale oefeningen gebruikt om de documentaire te bespreken en aansluitend gaan de leerlingen op pad en in gesprek met professionals en deelnemers uit het sociaal maatschappelijk werk. Hun ervaringen verwerken ze in persoonlijke theaterteksten en scenes waar ze in deze lessen aan werken.

Doelgroep en ontwikkeling
Het lesprogramma voor Magic of the Frame wordt ontwikkeld in samenwerking met leerkrachten in het voorgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs en focust op burgerschapsvaardigheden en maatschappelijke thema's. De lessen zijn bedoeld voor leerlingen en studenten in de leeftijd van 14 t/m 20 jaar. Op dit moment werken we in de ontwikkeling van het programma samen met de Theater havo/vwo, OSG Hugo de groot en Zadkine Sociaal Werk.

Het project Magic of the Frame is mede mogelijk gemaakt met een bijdrage van het programma van Erasmus +