Diversity Day: dinsdag 6 oktober
Diversity Day 2026
SKVR is er voor heel Rotterdam. Een superdiverse stad, met net zoveel achtergronden en verhalen als inwoners. Wij willen een plek zijn waar elke Rotterdammer graag komt en zich thuis voelt. Een plek die uitnodigt tot ontmoeting en inspiratie, met waardering voor wie je bent en wat je doet.
Inclusie betekent voor ons dat we verschillen zien en waarderen. Het daagt ons uit er ook echt iets mee doen. Je merkt het aan hoe we met elkaar omgaan, met wie we samenwerken, aan onze activiteiten. En, aan hoe we ons als organisatie ontwikkelen. Een belofte die we doen aan de stad en onszelf in het Cultuurplan.
Op dinsdag 6 oktober 2026 vieren we met elkaar Diversity Day. We willen je daar graag bij hebben.
Wat betekent Diversiteit & Inclusie voor jou en jouw werk voor SKVR? Wat zie je om je heen? Wat kunnen we nog van elkaar leren? En wat leren collega’s van jou?
We staan stil bij de dingen die schuren, delen echte verhalen en kijken verder dan we gewend zijn. Je gaat naar huis met tips waar je in je eigen werk meteen iets aan hebt.
Dit gaan we doen
We starten samen de middag met het verrijken van onze kennis over de toekomst van inclusief kunstonderwijs. Wat vraagt inclusief onderwijs van ons? Welke kennis en ervaring hebben we hiervoor nodig? Hoe maken we ruimte voor diverse leerstijlen en makerschap?
Aan dit inspirerende uurtje nemen ook partners van de HKU en het LKCA en een van onze kunstvakdocenten deel!
Na een break heb je de kans om je verder te verdiepen in Diversiteit & Inclusie in ons werk. Kies jouw workshop!
We horen graag bij de borrel en nagesprek wat jij meeneemt na deze dag.
Praktische informatie
Locatie: SKVR, 1e verdieping van De Hillevliet
Warme ontvangst: vanaf 12:30 uur
Start programma: 13:00 uur in de aula
Workshops: 14:00 uur verdieping en praktische tips 👇🏼
Afsluiting: 16:00 uur borrel en nagesprek
Workshops
Door: Jeroen van Iterson, directeur HKU Muziek & Technologie en Fabiola Camuti, Professor Critical Creative Pedagogies
Hoeveel van wat je kunt heb je buiten een opleiding geleerd?
Veel van wat je als kunstenaar of maker kunt, leer je door te doen: maken, proberen, afkijken en samenwerken. In een studio of community. Op een podium. Online of gewoon thuis.
Welke kennis en welk vakmanschap herkennen en waarderen we binnen ons kunstonderwijs? En wie krijgt daardoor ruimte en kansen?
In Urban Ways of Making onderzochten we dit het afgelopen jaar binnen het muziekonderwijs. We keken zowel naar wat docenten, makers en coaches vanuit hun eigen leerervaringen meenemen als naar de ruimte die we daar binnen SKVR aan geven.
Tijdens deze actieve workshop delen we de resultaten en gaan we erover in gesprek:
- Wat herken je in je eigen werk?
- Wat betekenen de inzichten voor ons kunstonderwijs?
We kijken daarbij naar 4 plekken waar veel informeel wordt geleerd en gemaakt: studio, podium, online en community. En we onderzoeken wat we van die manieren van leren kunnen meenemen in inclusiever kunstonderwijs, ons aanbod en in onze samenwerking met scholen.
Door: Sannah de Jong, kwartiermaker Diversiteit & Inclusie
In deze workshop ga je in gesprek over diversiteit en inclusie in je eigen werk. Je onderzoekt hoe je ervoor zorgt dat iedereen bij SKVR zich welkom, gezien en gehoord voelt. Je kijkt aan de hand van praktijkvoorbeelden en herkenbare dilemma's waar het schuurt en wat je zelf anders kunt doen.
Je gaat weg met concrete handvatten om inclusiever te werken. Zo werk je samen met collega's aan een SKVR die er voor alle Rotterdammers is.
Door: Gert-Jan Verboom, beleidsadviseur en projectmanager op D&I-vraagstukken
Taal, klantcontact en communicatie bepalen mee of iemand zich welkom voelt bij SKVR. In deze workshop kijk je hoe je inclusiever communiceert in gesprekken, e-mails en publiekscontact. Je staat stil bij aannames die je onbewust maakt. Je kijkt naar wie je wel en niet bereikt. Je zoekt naar manieren om drempels te verlagen voor deelnemers en bezoekers.
Je gaat weg met praktische tips waar je in je dagelijkse werk meteen verder mee kunt. De workshop bouwt op drie uitgangspunten: toegankelijkheid, gelijkwaardigheid en de klant centraal. Die komen uit de Code Diversiteit en Inclusie.
Door: Sharon Dania, coördinator jonge kind
Ieder kind heeft recht op kunst, cultuur en creatieve ontwikkeling. Of een kind daar ook echt bij komt, hangt af van meer dan het kind zelf. Het gezin, de wijk en de mensen eromheen spelen allemaal mee. Daarom verkennen we in deze workshop hoe ouders, professionals, makers en wijkpartners samen kunnen bijdragen aan een stad waarin ieder kind veilig, gezond en met gelijke kansen opgroeit. Dat doen we domeinoverstijgend, dus over de grenzen van ons eigen vakgebied heen.
In de workshop bespreek je uitdagende voorbeelden en maak je samen een collectief kunstwerk: De Rotterdamse Opgroeikaart 'It Takes a Village to raise a child'. Cultuur staat daarbij centraal als ontwikkelrecht.
Je kijkt hoe verschillen tussen kinderen en gezinnen doorwerken in je eigen werk. Je gaat weg met een scherper beeld van kansengelijkheid voor het jonge kind en met ideeën om daar zelf aan bij te dragen.
De workshop is vooral bedoeld voor docenten die met ouders en kinderen werken en voor collega's die programmeren voor of werken met ouders en kinderen.